19年6月上 19年1月号下 18年10月号 18年9月号 更多过往期刊 新课程研究职业教育 16年10月号 周期: 月刊 日期: 2016-10-21 页数: 138 人气: 标签: 专业发展 团队互助 主动学习 简介：在自主课堂的背景下，问导式课堂教学的实践研究让我们清楚地看到师生从思想到行为的转变。从教师的角度来讲，首先是教育观念的转变，其次是自身发展，然后是专业培训的变化；从学生角度来讲，在课前、课中、课后都充分地体现了主动性和问题意识。可见，问导式... 图片预览 精选文章
19年6月上 19年1月号下 18年10月号 18年9月号 更多过往期刊 新课程研究职业教育 16年10月号 周期: 月刊 日期: 2016-10-21 页数: 138 人气: 标签: 专业发展 团队互助 主动学习 简介：在自主课堂的背景下，问导式课堂教学的实践研究让我们清楚地看到师生从思想到行为的转变。从教师的角度来讲，首先是教育观念的转变，其次是自身发展，然后是专业培训的变化；从学生角度来讲，在课前、课中、课后都充分地体现了主动性和问题意识。可见，问导式... 图片预览 精选文章
新课程研究职业教育 16年10月号 周期: 月刊 日期: 2016-10-21 页数: 138 人气: 标签: 专业发展 团队互助 主动学习 简介：在自主课堂的背景下，问导式课堂教学的实践研究让我们清楚地看到师生从思想到行为的转变。从教师的角度来讲，首先是教育观念的转变，其次是自身发展，然后是专业培训的变化；从学生角度来讲，在课前、课中、课后都充分地体现了主动性和问题意识。可见，问导式... 图片预览 精选文章
