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中国教育与教学研究 16年12月号

中国教育与教学研究 16年12月号

  • 周期: 月刊
  • 日期: 2016-12-01
  • 页数: 84
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  • 标签: 初中  生物  教学  
    简介:作为教学活动的组织者、引导者和控制者的教师,由于自身的特点年龄、性别、学历、生物专业知识基础,心理学和教育学素养,兴趣爱好,运用教材和地图及语言表述的能力等等不同,扬长避短,设计出各种各样、妙趣横生的新课导入。...
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