24年第11期 24年第10期 24年第9期 24年第8期 更多过往期刊 中国教育科学 19年4月号 周期: 月刊 日期: 2019-04-01 页数: 84 人气: 标签: 孩子 优秀 教育 简介：每个孩子都是优秀的... 图片预览 精选文章 每个孩子都是优秀的 第4页 基于核心素养下的学生科技创新教育的实践研究 第7页 五融教育，点亮“特殊学生”的心灯 第10页 开放，让教学更有活力 第11页 立足语言文字挖掘人文情怀 第13页 加强学校教育培养健康心理 第15页 新入职教师专业成长培养的现状及思考 第17页 “学术型教师”培养的思考与实践 第19页 浅谈如何开展校本研修促进教师的专业发展 第22页 信息技术发展与学习方式、教学方式的变革 第24页 润物无声育人无痕 第25页 信息化应用的探索和实践 第27页 《三维一体》课改模式初探 第29页 奏响和谐教育强音创建特色品牌学校 第33页 浅谈“国际理解”的特色校园文化的构建 第34页 以信息力量助推星级评比书写一中德育奋进之笔 第37页 构建书香校园落实“十个一百”读书工程 第40页 以绘本阅读为载体，开展德育活动课的实践研究 第42页 探索修齐治平“天人合一”的宇商教育 第45页 信息技术支持下学校管理“可视化”的探索 第47页
24年第11期 24年第10期 24年第9期 24年第8期 更多过往期刊 中国教育科学 19年4月号 周期: 月刊 日期: 2019-04-01 页数: 84 人气: 标签: 孩子 优秀 教育 简介：每个孩子都是优秀的... 图片预览 精选文章 每个孩子都是优秀的 第4页 基于核心素养下的学生科技创新教育的实践研究 第7页 五融教育，点亮“特殊学生”的心灯 第10页 开放，让教学更有活力 第11页 立足语言文字挖掘人文情怀 第13页 加强学校教育培养健康心理 第15页 新入职教师专业成长培养的现状及思考 第17页 “学术型教师”培养的思考与实践 第19页 浅谈如何开展校本研修促进教师的专业发展 第22页 信息技术发展与学习方式、教学方式的变革 第24页 润物无声育人无痕 第25页 信息化应用的探索和实践 第27页 《三维一体》课改模式初探 第29页 奏响和谐教育强音创建特色品牌学校 第33页 浅谈“国际理解”的特色校园文化的构建 第34页 以信息力量助推星级评比书写一中德育奋进之笔 第37页 构建书香校园落实“十个一百”读书工程 第40页 以绘本阅读为载体，开展德育活动课的实践研究 第42页 探索修齐治平“天人合一”的宇商教育 第45页 信息技术支持下学校管理“可视化”的探索 第47页
中国教育科学 19年4月号 周期: 月刊 日期: 2019-04-01 页数: 84 人气: 标签: 孩子 优秀 教育 简介：每个孩子都是优秀的... 图片预览 精选文章 每个孩子都是优秀的 第4页 基于核心素养下的学生科技创新教育的实践研究 第7页 五融教育，点亮“特殊学生”的心灯 第10页 开放，让教学更有活力 第11页 立足语言文字挖掘人文情怀 第13页 加强学校教育培养健康心理 第15页 新入职教师专业成长培养的现状及思考 第17页 “学术型教师”培养的思考与实践 第19页 浅谈如何开展校本研修促进教师的专业发展 第22页 信息技术发展与学习方式、教学方式的变革 第24页 润物无声育人无痕 第25页 信息化应用的探索和实践 第27页 《三维一体》课改模式初探 第29页 奏响和谐教育强音创建特色品牌学校 第33页 浅谈“国际理解”的特色校园文化的构建 第34页 以信息力量助推星级评比书写一中德育奋进之笔 第37页 构建书香校园落实“十个一百”读书工程 第40页 以绘本阅读为载体，开展德育活动课的实践研究 第42页 探索修齐治平“天人合一”的宇商教育 第45页 信息技术支持下学校管理“可视化”的探索 第47页
