24年第23期 24年第22期 24年第21期 24年第20期 更多过往期刊 留学 24年第21期 周期: 半月刊 日期: 2024-11-05 页数: 84 人气: 标签: 留学 数智 素养 简介：数智时代，教师素养如何升级？... 图片预览 精选文章 数智时代，教师素养如何升级？ 第3页 教师发展与组织绩效，如何平衡？—— 研究型大学教师评价的全球问题 第10页 美国高校教师评价：以促进教师发展为目标 第13页 法国大学教师评价：卓越与多元并存 第16页 日本高校教师评价：政策变迁与现实困境 第19页 高等教育国际化的全球趋势 第22页 PISA测试表现卓越爱沙尼亚教育“牛”在哪？ 第25页 日本“不登校”学生的蛰居之路 第28页 美国访学见闻 第31页 爱尔兰印象 第34页
24年第23期 24年第22期 24年第21期 24年第20期 更多过往期刊 留学 24年第21期 周期: 半月刊 日期: 2024-11-05 页数: 84 人气: 标签: 留学 数智 素养 简介：数智时代，教师素养如何升级？... 图片预览 精选文章 数智时代，教师素养如何升级？ 第3页 教师发展与组织绩效，如何平衡？—— 研究型大学教师评价的全球问题 第10页 美国高校教师评价：以促进教师发展为目标 第13页 法国大学教师评价：卓越与多元并存 第16页 日本高校教师评价：政策变迁与现实困境 第19页 高等教育国际化的全球趋势 第22页 PISA测试表现卓越爱沙尼亚教育“牛”在哪？ 第25页 日本“不登校”学生的蛰居之路 第28页 美国访学见闻 第31页 爱尔兰印象 第34页
留学 24年第21期 周期: 半月刊 日期: 2024-11-05 页数: 84 人气: 标签: 留学 数智 素养 简介：数智时代，教师素养如何升级？... 图片预览 精选文章 数智时代，教师素养如何升级？ 第3页 教师发展与组织绩效，如何平衡？—— 研究型大学教师评价的全球问题 第10页 美国高校教师评价：以促进教师发展为目标 第13页 法国大学教师评价：卓越与多元并存 第16页 日本高校教师评价：政策变迁与现实困境 第19页 高等教育国际化的全球趋势 第22页 PISA测试表现卓越爱沙尼亚教育“牛”在哪？ 第25页 日本“不登校”学生的蛰居之路 第28页 美国访学见闻 第31页 爱尔兰印象 第34页
