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现代性伦理困境与儒学
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外来人口子女语文学习习惯的培养
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创建高效课堂 提升课堂效率
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浅谈《新课标》语文课兴趣的培养
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浅谈小学语文课堂生成性资源有效利用的策略
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谈谈少年中长跑运动员速度训练的重要性
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在小学数学课堂上如何有效性的提高小组合作学习
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实验·思考·整合·反思——高中历史新教材的结构体系带来的困惑和解决策略
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浅谈现代教学手段在高中音乐教学中的应用
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实施物理教学新思路的几点做法
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现代教育技术应用体育课堂之研究
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遗传物质的发现科学史教学
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浅谈小学数学语言的培养
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低年级学生说话写话兴趣的培养
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浅谈小学低年级学生倾听习惯的培养
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如何做好英语教学
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探究式教学在高中地理教学中的运用探微
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为提高小学生数学自学能力支招
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语文教师素质浅谈
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浅谈小学语文有效教学的实施策略
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合作学习教学模式在高中化学教学中的应用探究
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浅析新课改下语文教学中形象思维的培养
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生本教育经验点滴谈
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课堂竞争 让快乐无所不在
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高中政治课堂教学生活化的理性思考分析
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在小学数学教学中合理运用评价
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浅谈小学生心理健康教育
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将“三心”洒向学困生
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让“爱”成为师生间的桥梁
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语文教学改革的几点猜想
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家园配合 提高幼儿合作意识
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培养学生动手实践的能力
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小学信息技术课中德育的渗透与实施
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中职语文教学中的行为规范教育浅谈
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返璞归真见实效——“少教多学”教学反思
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浅谈语文朗读指导的体会
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现代教育技术与小学课堂教学
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作文中怎样写好一处景物
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浅谈初中化学基本概念教学的几点建议
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小学生口语交际的实施策略
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在园际网络教研中促进教师专业成长初探
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《第14课 日本近代化的起航——明治维新》教学设计
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输入多元情趣 提升教学实效
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《警察与赞美诗》教学设计
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浅谈高中英语教学中的有效备课
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数形结合万般好
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刍议课堂目标教学的量与度
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农耕时代的商业和城市
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是验证还是探究——高中生物实验设计题解题思路
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中职平面设计专业“工作室制”教学模式探析
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在课堂上如何有效地为学生点赞
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上“好玩”的语文课
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在高中地理教学中思维导图的应用分析
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“以改带作”的作文尝试教学及反思
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浅谈小学低段学生识字教学
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问渠那得清如许 为有源头活水来
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教育信息化改革功成名就的“劈山正斧”
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浅谈信息技术与小学数学的整合
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传承与创新乡土娱乐体育
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如何利用网络资源进行阅读教学
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浅谈信息技术在小学数学课程整合的应用研究
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浅析教育信息化在小学英语教学中的应用
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浅谈初中课本中诗歌的言外之意
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浅谈平板电脑、电子白板给小学数学课堂带来的革命性变革
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高考作文何畏难 只需“七招”就过关
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图片史料在初中历史教学中的运用
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高中生物教学中多媒体的实用性
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农村生物教师在多媒体应用中常见问题及对策
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开展高中歌唱模块中合唱教学的办法探微
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浅谈幼儿园玩教具的自制、改制与创新
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新课程标准下的高中美术鉴赏教学方法浅谈
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生物课堂导入———未成曲调先有情
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新课标下如何提高数学课堂教学的有效性
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浅谈小学数学教学中运用多媒体技术的好处
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如何提高阅读质量
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有效课堂中的小组合作学习
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《陈情表》的复杂心情
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浅谈初中语文作文教学
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如何应对全国卷
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开好高三主题班会 引领班级向上发展
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浅谈德育渗透对信息技术教学有效性的提升
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网络时代的班级管理
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浅谈寄宿制幼儿园生活自理能力培养
第105页 -
也谈“没有教不好的学生”
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如何在小班化情境中以教师行为文化促生有效课堂
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