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中外合作办学新使命： 推进高水平教育开放
[
高教探索 24年第5期
]
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乐音渺渺乐在其中——初中音乐学科落实办学理念实施方案
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中国教育科学·科研课题成果通报 24年第8期
]
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分层教学分类指导,提高学生身体素质——初中体育学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第8期
]
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发挥育人功效，实施有效教学，促进学生健康成长——初中思想品德学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第8期
]
···
多角度思考与准备，激发学生学习兴趣——初中地理学科落实办学理念
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第8期
]
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立足双基，培优补差全面提高英语教学质量——初中英语学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第8期
]
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创新管理机制提升办学品位
[
科学导报今日文教精选版 23年3月14日
]
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夯实双基 提高能力渗透思想 教会方法为学生的可持续发展奠基——初中数学学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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激活美术课堂激发审美情趣——小学美术学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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让每个学生都喜欢音乐——小学音乐学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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培养运动兴趣发展体育特长——小学体育学科落实办学理念实施方
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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立足启蒙激发探究兴趣培养动手能力——小学科学学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
]
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让每个学生都学会英语——小学英语学科落实办学理念实施方案
[
中国教育科学·科研课题成果通报 24年第7期
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基于学校办学定位的“领域化”公共英语课程体系：构建、实践与效果
[
广东教育职教版 24年6月号
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德国私立高校的办学特色与留学建议
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留学 24年第13期
]
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三地合作办学呈“遍地开花”之势
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小康 24年4月号中
]
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校长应有办学的深度和高度
[
留学 24年第5期
]
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学校高质量发展的办学思考与实践
[
留学 24年第4期
]
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集团化办学的西樵经验
[
广东教育综合版 24年1月号
]
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中俄合作办学模式下的俄语教学改革研究
[
北大荒文化 23年第36期
]
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